13 noviembre, 2025
Discurso de bienvenida: Inter-ENES
Por: Daniela Trujillo Súarez* Uú, Yucatán, a 7 de noviembre del 2025. Reciban un saludo con especial ánimo, en particular…
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Mérida, Yucatán, 13 de noviembre de 2025. — La Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES) Unidad Mérida de la UNAM…
Por: Shelly Noemi Iuit Criollo** En el Seminario TAS del mes de octubre, Patricia Gutiérrez nos presenta una síntesis de…
Por: Leonardo Uicab ** La ponencia del Dr. Hugo Hurtado sobre La Teoría del Actor-Red (ANT) de Bruno Latour en…
Por: Rubén Torres Martínez* Fernand Braudel (1902-1985), fue uno de los historiadores más influyentes del siglo XX. Nacido en la…
Por: Ricardo Maldonado Arroyo* En décadas recientes se han multiplicado las investigaciones de un campo de estudio denominado sociología de…
¿Te has preguntado cómo abordar la complejidad de los desafíos socioambientales desde una ciencia inclusiva y participativa? Esta reseña tiene como propósito presentar los resultados y aprendizajes educativos del proyecto “Ciencia en Acción: ciudadanos navegando en el arribazón”, como referente de colaboración local e internacional para afrontar desafíos derivados de la crisis climática, desde un enfoque de ciencia ciudadana marino-costera.
Por: Ana Silvia Canto Reyes* Dependiendo de dónde vivas, del círculo social en el que te muevas y del tipo…