Políticas regionales de ciencia y tecnología. Capacidades interactivas, redes y desarrollo territorial en dos parques tecnocientíficos de México y Colombia

El libro toma como casos de estudio dos parques tecnocientíficos de México y Colombia y los analiza en perspectiva comparada bajo los conceptos de políticas regionales de ciencia, tecnología e innovación y desarrollo territorial. Retomando la propuesta de las capacidades expuesta por Sen y Nussbaum, el estudio parte de una pregunta no menor: ¿a quién beneficia el conocimiento científico y tecnológico?

Esta pregunta se acompaña de dos limitaciones que la autora identifica respecto a los instrumentos interac- tivos de las políticas científicas y tecnológicas donde ubica a los parques tecnocientíficos: 1) están definidos a partir de la racionalidad propia de la modernidad, y 2) dicha racionalidad no considera a las comunidades como un actor relevante en los procesos de producción de conocimientos e innovación.

A través de entrevistas semiestructuradas, análisis documental y observación no participante el libro indaga sobre el papel de los parques tecnocientíficos en el desarrollo territorial a partir de su contribución a la generación de capacidades interactivas y redes de conocimiento. La autora encuentra que los dos casos analizados se caracterizan por haberse gestado gracias a las capacidades territoriales existentes. Sin embargo, adolecen de mecanismos de gobernanza que promuevan nuevas capacidades de interacción entre diversos actores regionales. A su vez, las políticas de CTI han des- conocido los procesos de aprendizaje en el territorio, con lo cual se puede decir que, en estos casos, la pregunta planteada inicialmente sigue abierta.