Relación ciencia, tecnología y territorio

Por: Carolina Itzel Tec Várguez*

¿Sabías que en México, más del 60% de las capacidades científicas y tecnológicas se
concentran en la capital? Esto hace muy asimétrico el desarrollo del conocimiento entre los
diferentes territorios del país. Para hablar de la importancia de generar métricas más
acordes con cada territorio, el Dr. Ronald Cancino, de la Universidad de la Frontera de
Chile, ha generado una propuesta que nos presentó en el pasado seminario TAS del mes
de octubre.
El territorio puede analizarse desde cuatro dimensiones: 1) el diseño y la organización
institucional a niveles nacional y subnacionales, 2) la construcción de la política y el
seguimiento a las demandas en los niveles subnacionales, 3) los conflictos de las dinámicas
locales, y 4) la propia capacidad científica.
En México, la medición de la Ciencia, Tecnología e Innovación se da a partir de indicadores
tradicionales en línea con los estándares internacionales, además de una centralización y
distribución desigual de las capacidades científicas y tecnológicas. Para contrarrestarlo,
habría que apostar por la descentralización y regionalización, estableciendo agendas
territoriales de investigación que respondan a las necesidades locales. Si bien, ha habido
esfuerzos para hacerlo posible, han sido pocos y aislados.
El Manifiesto por las Métricas Socioterritoriales de Ciencia, Tecnología e Innovación,
plantea estos principios para desarrollar métricas que logren captar la singularidad de cada
territorio: 1) reconocer la complejidad de las relaciones entre ciencia, tecnología, sociedad y
territorio, 2) reconocer la heterogeneidad de la ciencia, 3) trascender de la noción tradicional
de la ciencia, tecnología e innovación, 4) identificar, reconocer y gestionar agendas
territoriales, 5) construir redes territoriales de participación para el diseño de métricas, 6)
gobernanza y transparencia, y 7) gestión de datos para visualizar la capacidad del territorio.
El Dr. Cancino presentó un estudio para identificar los espacios controversiales en territorios
de la macrozona sur austral de Chile, así como el manejo y la capacidad científica ante esta
situación.

Para conocer más sobre la relación entre ciencia, tecnología y territorio, con un
estudio de caso del sur austral de Chile, visita la ponencia completa aquí:

*Ponencia realizada gracias al apoyo del proyecto PAPIIT IA301324.

**Carolina Itzel Tec Várguez es Egresada de la Licenciatura en Desarrollo y Gestión
Interculturales y becaria de investigación PAPIIT.