15 junio, 2026
Sembrando ciencia: Las mujeres que inspiran a niñas y jóvenes de Yucatán
Por: Ailyn Michelle Mota Facundo* ¿Conoces a alguna científica? ¿Hay alguna en tu escuela? Parece que las científicas están solo…
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Por: Houda Bakkali* En la era de la inteligencia artificial, la comunicación y la divulgación médica se enfrentan a nuevos…
Por: Angélica Hernández Pitalúa** En el marco del Seminario de Tecnociencia Ambiente y Sociedad, el 23 de abril de 2025,…
Por: Angélica Hernández Pitalúa** El Seminario de Tecnociencia Ambiente y Sociedad nos presenta una ponencia del Dr.Eduardo Puc Vázquez que…
Por: Myriam Monserrat Baca Canché* Soy egresada de la Licenciatura en Educación de la UADY y, desde una perspectiva externa,…
Por: Itzia Damara Rosas Torres* Las infiltraciones frías son áreas en el fondo del océano donde líquidos y gases como…
Por: Itzia Damara Rosas Torres* Con el objetivo de promover la participación de la comunidad en el área científica y…
¿Te has preguntado cómo abordar la complejidad de los desafíos socioambientales desde una ciencia inclusiva y participativa? Esta reseña tiene como propósito presentar los resultados y aprendizajes educativos del proyecto “Ciencia en Acción: ciudadanos navegando en el arribazón”, como referente de colaboración local e internacional para afrontar desafíos derivados de la crisis climática, desde un enfoque de ciencia ciudadana marino-costera.